Inlämningsfrågor

Frågor och svar:

Vad är skillnaden på frames (bildruta) och keyframes (nyckelbildruta)?

Filmerna i Flash byggs upp av bildrutor (frames). Ju fler rutor som används desto längre blir filmen. Animering kan bara ske mellan minst två nyckelbildrutor (keyframes). När du animerar använder du symboler som kan bestå av tex objekt och bitmappbilder. Rörelseinterpolering innebär att du placerar ett objekt i den första nyckelbildrutan och i nästa keyframe ändrar du positionen på den. Flash skapar sedan de bildrutor som krävs för att symbolen ska göra en förflyttning.

Vad gör kodsnutten "stop();"?

Kod stop(); används för att stoppa en händelse. T.ex när man vill att en animation eller ett bildspel ska gå men inte hur länge som helst. Eller om man vill att den ska stanna vid en särskild plats.

Vad är ett instansnamn och vad används instansman till?

Ett instansnamn ger du till knappar eller movieclipsymboler genom att markera dem på scenen, och fylla i instansnamnet i den ruta i properties-panelen som heter just "instance name" ("förekomstnamn" på svenska.) Sedan refererar du till det namnet i koden. Du måste ange vilken knapp det är du vill associera koden till. Det är därför man använder knappens instansnamn i koden.

Vad är skillnaden på .fla och .swf?

Fla är det bildspel eller den film du jobbar med i Flash. När du jobbar med en fil i Flash sparas den automatiskt med ändelsen fla. Om du vill lägga ut filen på nätet publicerar du den som en komprimerad kopia för att den inte ska ta så stor plats. Då får filen ändelsen swf.

När använder man shape tween?

För att ändra form och utseende på en figur. Shape tweed skapar en snygg övergång mellan olika bilder.

När använder man motion tween?

Ungefär som när man använder shape-tween men här vill vi att figurerna ska röra sig lite i taget. Och i det här fallet är det symboler, figuer och objekt som man vill ska förflytta sig lite eller bara ändras lite grann.

Vad använder man mask-lager till?

Ett masklager är från början ett vanlig Lager som tilldelas egenskapen "Mask" och därigenom döljer objekt i underliggande Lager som ingår i samma grupp som Masklagret. Med masklager kan man skapa vissa effekter. T.ex att kunna synliggöra en del av en bild

I laboration 4 använde vi ett movieclip som vi döpte till target_mc, vad är syftet med target_mc?

Med hjälp av target_mc går det att styra vilken postion movieclippet får (genom att ställa in x- och -y koordinaterna). Till exempel för att movieclippet inte ska skymma menyn.

I inlämningsuppgiften gjorde vi en pop-up ruta som vi skapade i en egen fil, "popup.fla", där scenen var lika stor som våran scen i "index.fla", varför var pop-up rutans scen lika stor som index-filens scen och inte 550x400 som våra animationer?

Därför att den ska ha samma plats på index-scenen. Om vi hade haft samma inställningar som animationerna skulle pop-up rutan hamna på fel plats och anpassat sina proportioner efter animationerna.

Analysuppgift

Analysövning

Vem är mottagaren?

Målgruppen är troligtvis unga samhälls- och politikintresserade människor. Sidan riktar sig inte till ett specifikt kön. ﾅldern har inte stor betydelse men med tanke på den moderna och snygga formen och layouten så känns det som att den riktar sig främst till personer mellan 25-30 år. De behöver inte vara av någon specifik klasstillhörighet. Men med tanke på innehållet har jag en aning att den riktar sig mer till medelklass än högre klass. Eftersom det vanligtvis brukar vara de av medelklass som är mer intresserade av samhällsfrågor av den här typen. Det är i alla fall personer som berörs av det här ämnet och området, samt vill veta mer om människor som bor i det här området som hemsidan bearbetar.

Vad ska förmedlas?

Sidan strävar efter att informera om människor som bor på gränsen mellan USA och Mexico och deras vardag. Med hjälp av videoklipp av människor i området vill de visa de olika sidorna av konflikten mellan amerikaner och mexikaner, men även på samlivet mellan de två folkgrupperna. Klippen visar intervjuer med vanliga människor i deras vardag och personer som jobbar aktivt med konflikten i drabbade områden.

Vad är målet/syftet?

Syftet med sidan är att ge en större inblick i gränsområdet mellan Mexiko och USA. Och att fokusera på människor och deras vardag. Målet är att göra det med hjälp av videoklipp som utgör ett kollage på sista sidan. De vill troligtvis få folk att sympatisera mer med dessa människor och få folk att förstå bättre hur de lever, hur de tänker och känner. Ett mål med sidan är också att få människor att bidra med pengar till organisationen. Men med tanke på hur lite det står om hur man kan donera och information kring det, så tror jag inte att det är deras största mål med sidan. Förmodligen behöver de ekonomiskt stöd för att klara av att hålla kvar sidan och uppdatera den med material. Syftet är nog främst informativt och för att skapa en ömsesidig förståelse mellan de två folkgrupperna. Så att båda grupperna får veta mer om varandra och ökar sin förståelse för den andres vardag och liv.

Hur är det gjort?
Den audovisuella formen är gjord i flash, som videoklippen. Sidan i sig är väldigt enkel. Videoklippen utgör största delen av sidan och de finns på vanliga html-sidor. Det innehåller inga tekniska eller komplicerade animationer. Videoklippen finns på en meny som är gjord i Flash där man kan välja vilken man vill titta på. Klippen är som korta berättelser. En effekt är att de olika filmerna skiftar i färg och ton när musen står över, en form av respons till användaren, så att denna känner sig aktiv. Men det finns bara på framsidan. Det finns inte mycket text på sidan. Men till flera av klippen finns en förklarande text. Det är ganska pedagogiskt gjort men samtidigt ger de inte förklaringar till själva konflikten mellan de olika folkgrupperna. Utan tar mer för givet att de som besöker sidan redan vet om den och har information om den. Det finns ingen dramaturgisk kurva över sidan. Det finns en dramaturgi till varje berättelse som videoklippen visar.
Överst på alla sidor finns en meny med länkar till de olika undersidorna, som inte är särskilt många. Bloggen saknar däremot denna meny. Interaktion finns på sidan med hjälp av bloggen som inte har uppdaterats på ett tag. Där kan folk kommentera och ge synpunkter på klippen och på deras arbete. Det finns även en sida med information om hur man kan bidra med pengar till organisationen. Layouten är avskalad och enkel och sätter videoklippen i centrum. Den är inte särskilt lång utan ger en kort bakgrund till klippet. Typografin och layouten är ren och välgjord.

Personlig reflektion:
Jag tycker om att sidan är så pass avskalad och ren som den är. Men den ser bitvis amatörmässig ut med så lite avancerad teknik. Men samtidigt är det bra att det inte finns mycket detaljer på sidan som skulle ta bort fokus som ska vara på videoklippen. Sidan känns allvarlig vilket känns rätt i det här sammanhanget. Däremot hade jag gillat om de hade gett mer förklaring till konflikten som finns mellan de två folkgrupperna. På så sätt kanske de skulle nå ut till fler människor.

Vad har jag lärt mig?

Vi börjar närma oss slutet av delkursen Publicering av internet. Jag måste säga att den här kursen har varit bland de mest roliga, intensiva och lärorika kurser någonsin för mig. Jag har för första gången kännt att jag har utvecklats på riktigt och fått jättemycket kunskap inom ett område jag aldrig trodde jag skulle bli duktig i.

Jag trodde aldrig att jag kunde lära mig så mycket på så kort tid. Framför allt i ett så tekniskt ämne. Det har varit många långa dagar och kvällar framför datorn som har gett mig fruktansvärt torr hy och röda ögon. Men det har varit värt det! ;) Mycket tack vare min magiska sten som jag har haft nära skärmen, som ska hjälpa mot datatrålning! ;)

Kursen har haft en bra blandning av enskilda och grupparbeten. Det har hjälpt mig att ta del av andras kunskaper och lära mig av dem. Men samtidigt blivit tvungen att pressa mig själv att klara allt på egen hand. Delkursen har fått mig att inse att man måste verkligen förstå sambandet mellan koder och taggar annars klarar man det inte och det blir omöjligt att ta sig vidare. Vi har verkligen fått möjlighet att försöka, prova oss fram och sedan fått visa våra färdigheter.

Det har varit fem intensiva men jätteroliga veckor. Nu ser jag framemot nästa delkurs som jag tror kommer följa samma spännande och lärorika mönster. Dessutom måste jag tillägga att Martin är en superbra och pedagogisk lärare som har hjälpt mig en hel del och med hans handledning har jag lärt mig jättemycket. Så tack!

Paz y amor!

Bra exempel på en snygg och användarvänlig sida!

Det här är en jättebra sida att inspireras av. De har verkligen lyckats med att göra sidan så lätt navigerad och lättförståelig som möjligt. Men samtidigt på ett innovativt och nyskapande sätt.

Man hittar väldigt lätt på sidan samt att man nästan njuter av hur snygg layouten är utan att kännas komplicerad eller övergjord. Det är en upplevelse bara att vara inne på sidan och samtidigt är det lätt att hitta information.

Bara HOME-knappen är ett jättebra exempel på hur man kan göra något nytt och fräscht utan att krångla till det. Man förstår exakt vid ett första besök på sidan, hur man ska klicka sig fram och hur man kommer tillbaks.

http://www.stellaresort-thai.com/

Så jag rekomenderar alla att gå in på sidan för att få inspiration eller bara njuta av att se en snygg sida!

Tre frågor inför tentan

Det här är alltså tre frågor som jag TROR kommer på tentan, men som jag samtidigt hoppas inte kommer... ;)

En viktig sak att kunna är fördelarna med XHTML jämfört med HTML. Vad förändrades med det nya märkspråket och vad är viktigt att tänka på när man skriver i XHTML? Nämn fyra exempel.

Något annat som är bra att kunna är det här med att lägga upp länkar. Vilka är de olika typerna av länkar som finns(4)? Vad är det för skillnad mellan dem och hur skriver man ut dem?

Steve Krug pratar mycket om att göra webbsidan så användarvänlig och enkel som möjligt. Vilka frågor ska man kunna få svar på när man först kommer in på en sida?
Och hur gör man en webbsida så användarvänlig som möjligt?

Mucha suerte!

Om boken Don't make me think

Det här är lite inside-info till mina bloggläsare... :)

Jag och Jenny var i Harrys böcker och letade efter boken Don't make me think. Men tydligen har inte Harrys fått in någon lista med böcker inför tentan för våran kurs och därför inte beställt in boken. Så den finns inte! + att om de beställer in den, tar det minst 2-3 veckor att få hit den. Därför är det lite kört! Men jag antar att man får köpa den någonannanstans. Någon som har något tips? Andrahand kanske? Eller låna på bibblan..undrar om de har veckolån eller bara daglån..

Våran film

Det här är en film jag, Emil P, Emil A och Filip har gjort.
Klicka på länken så ser ni den!

http://student.ktd.sh.se/~jmmvt09/Ayda_Valadi/The%20Crowe.wmv